“时间”对幼儿来说是长幼一个抽象的概念，拥有良好的教育集团时间观，是总园幼儿入小学必备的条件之一。可是挑战如何让所有的孩子拥有一个好的时间观念呢？合肥市长江江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“挑战一分钟”活动，让幼儿在亲身体验中，分钟感知时间，长幼初步形成时间概念，教育集团学会珍惜时间、总园合理安排时间，挑战为入小学做准备。分钟

一分钟有多长？长幼可以做什么？

俊俊：“我觉得一分钟很长，能玩一会玩具了”。教育集团

鱼鱼：“我觉得一分钟很短，总园一会就过去了”。挑战

豪豪：“一分钟有60秒”。分钟

教师：“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间，那么，在一分钟的时间里，我们可以做什么呢？”

灿灿：“我一分钟能拍30下球”。

尧尧：“我一分钟能跳绳50个”。

睿睿：“1分钟我可以画一幅画”。

菲菲：我觉得1分针可以下一盘棋”。

我们真的能在1分钟内做完这些事情吗？接下来让我们一起来试试吧！

一分钟跳绳

上了大班之后，小朋友又学会了一项新的本领——跳绳，那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。

恩恩小朋友特别棒，一分钟跳了69下，即使最后没有力气了，比刚开始跳的慢了，但是也一直在坚持！

一分钟拍球

元元：“我肯定能得第一名”。

恩恩：“我也是，看我们谁更厉害”。

圆圆:“老师，我还想拍”。

孩子们觉得一分钟时间太短了，拍的不是很尽兴。小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好，获得小冠军的。

通过夹一分钟挑战，孩子们知道了做一件事情时速度要快，要认真、专注，还知道了其实一分钟不像我们想象的那么短暂，只要我们抓紧时间，集中精力，专注做事情，就能把任务完成的又快又好。

一分钟还可以做什么呢？“一分钟还可以穿衣服”、“一分钟可以画画”、“一分钟可以讲个小故事”、......孩子们争先恐后的说着自己的想法。于是，鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么，可以与同伴一起交流并通过试一试，知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成。

在今后的日子，相信宝贝们一定能合理利用好每一分钟，成为会规划时间、自主管理时间的“小能手”。同时我们的系列活动还在继续，敬请期待。

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

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